lunes, 8 de junio de 2020

YA SE SOLUCIONO EL ZOOM Para 1°, 2° y 3° NOS VEMOS EL VIERNES

Buenas tardes chicos , solo para informarles que esta semana no le voy a dejar trabajo como siempre le hemos hecho.
Esta semana le voy a dedicar mi tiempo para aclaraciones de dudas los lunes y los viernes a partir de la una de la tarde.
Si no tienes dudas no hay problema, eso significa que vas bien.
De esta forma sera fácil para que aclararan sus dudas.
Aquí esta el ID de Zoom

     ID :           937 987 7655
      La contraseña :    6KC0Ud
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Lindo dia

MUY IMPORTANTE Para 1°, 2° y 3°


CHICOS HAY UN PROBLEMA PARA CONECTARSE , ENTONCES VAMOS A USAR EL ZOOM DEL PROFESOR FERNANDO MIENTRAS.

NOS VEMOS

domingo, 7 de junio de 2020

Para 1° , 2° y 3° AVISO

Buenas tardes chicos , solo para informarles que esta semana no le voy a dejar trabajo como siempre le hemos hecho.
Esta semana le voy a dedicar mi tiempo para aclaraciones de dudas los lunes y los viernes a partir de la una de la tarde.
Si no tienes dudas no hay problema, eso significa que vas bien.
De esta forma sera fácil para que aclararan sus dudas.
Aquí esta el ID de Zoom

     ID :           937 987 7655
      La contraseña :    6KC0Ud
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Lindo dia

domingo, 31 de mayo de 2020

Para 1°, 2° y 3° semana del 01 al 5 de junio

                             EXPRESSION DE LA QUANTITÉ

                              EXPLICATION DE LA CLASSE
1°CAS
Ø Forme affirmative
JE BOIS ……du……. CAFÉ
TU MANGES ……de la…………. PIZZA
IL PREND ……de     l’……….. EAU
NOUS ACHETONS ………des………….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

 Ø Forme négative                   NE ……………… pas

JE NE  BOIS   PAS ……de……. CAFÉ
TU NE   MANGES   PAS…… de …………. PIZZA
IL   NE  PREND   PAS………… d’….. EAU
NOUS N´ACHETONS   PAS ……… de ………….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

2° CAS
C´EST QUAND TU INTRODUIS LES MOTS DE QUANTITÉ A L´INTERIEUR DE LA PHRASE.
Ø Forme affirmative
JE BOIS    beaucoup…… de ……. CAFÉ
TU MANGES  trop …… de …………. PIZZA
IL PREND  assez…… d’ ……….. EAU
NOUS ACHETONS   plus ……… … de ……….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

Ø Forme négative                   NE ……………… pas

JE NE  BOIS   PAS  beaucoup ……de……. CAFÉ
TU NE   MANGES   PAS   trop …… de …………. PIZZA
IL   NE  PREND   PAS    assez ………… d’….. EAU
NOUS N´ACHETONS   PAS plus ……… de ………….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

3° CAS
C´EST LE CAS DE L´ARTICLE INDEFINI

Ø Forme affirmative
JE BOIS ……un……. CAFÉ
TU MANGES ……une………. PIZZA
NOUS ACHETONS ………des………….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

Ø Forme négative                   NE ……………… pas

JE NE  BOIS   PAS ……de……. CAFÉ
TU NE   MANGES   PAS…… de …………. PIZZA
NOUS N´ACHETONS   PAS ……… de ………….. CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

4° CAS
C´EST LE CAS DES VERBES DE SENTMENTS ET ON UTILISE L´ARTICLE DEFINI

Ø Forme affirmative

J´AIME …………LE………. CAFÉ
TU ADORES ……LA………… PIZZA
IL DETESTE ………………………. EAU
NOUS PRÉFERONS ………LES………… CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

Ø Forme négative                   NE ……………… pas

JE N´AIME  PAS …………LE………. CAFÉ
TU N´ ADORES PAS ……LA………… PIZZA
IL  NE DETESTE PAS ………………………. EAU
NOUS  NE PRÉFERONS  PAS ………LES………… CÉRÉALES

Ton exemple 1: .................................................................................................
Ton exemple 2: .............................................................................................….

EXERCICE D´APPLICATION

EXERCICE 1 :  Ecrivez du, de la, de l', des, ou de  dans chaque tiret selon le cas. 

Quand Julia fait une omelette, elle met beaucoup ……………… choses dans un bol. Elle met ……………… oeufs, ………………  lait, ……………… fromage, ………………  champignons, ………………  sel, ……………… poivre, et ………………  crème. Mais elle ne met pas ……………… chocolat dans son omelette.


Principio del formulario

EXERCICE 2 :  Ecrivez de, de la, du, de l', des, le, la, l', ou les selon le cas.

1. Sylvie prend ……………… thé parce qu'elle préfère ……………… thé.
2. Les astronautes ont ……………… courage.
3. Quand nous avons soif, nous prenons ……………… eau.
4. ……………… eau est bonne pour la santé.
5. ……………… chocolat est délicieux.
6. Voulez-vous ………………  moutarde?
7. David mange ………………  glace tous les jours.
8. Il aime bien………………glace.
9. ……………… cigarettes sont mauvaises pour la santé.
11.Nos amis mangent souvent ……………… viande.
12. Kathy ne mange pas ……………… viande.
13. Elle préfère ……………… légumes.
14. J'achète souvent ……………… tomates.
15. J'aime ……………… tomates.
16. Dans la vie il y a ……………… problèmes et ……………… solutions.

domingo, 24 de mayo de 2020

Para 1°, 2° y 3° semana de 25 al 29 de mayo



COMPRÉHENSION DE LECTURE


TEXTE 1


La maman éléphant garde son bébé dans le ventre pendant deux ans ! C’est très long, tu ne trouves pas ? Et à la naissance, le bébé éléphant pèse 120 kilos !
Le bébé kangourou s’appelle un « Joey ». Quand il naît, il a la taille d’un bonbon et il pèse 1 gramme. Il est tout rose, sans poils, et ne voit rien du tout !
La maman girafe ne se couche pas pour avoir ses bébés : elle reste debout sur ses 4 pattes !
Le bébé girafe fait une jolie chute de 2 mètres.


Les questions


 


1 / Quel est le poids d’un kangourou à sa naissance ?


300 grammes – 1 gramme – 4 kilos – 120 kilos

2 / Combien de temps la maman éléphant garde son bébé dans le ventre ?


1 an – 9 mois – 2 ans – 6 semaines

3 / De quelle hauteur chute un bébé girafe à sa naissance ?


………………………………………………………………………………………………

4 / Comment s’appelle le bébé kangourou ?


………………………………………………………………………………………………

TEXTE 2

La fête du Royaume va bientôt commencer. Les habitants sont impatients de vivre ce grand jour et se réjouissent particulièrement d’assister aux joutes. C’est un sport très difficile, un jeu médiéval où deux chevaliers s’affrontent. Il faut être un excellent cavalier. Il permet également aux chevaliers de se préparer pour la guerre. C’est aussi un très beau spectacle ! Beaucoup de gens croient que le but du jeu est de faire tomber le cavalier de cheval. Et bien, c’est faux. Le but des joutes est de toucher l’autre chevalier afin que la lance se casse. Les lances sont faites en bois et elles sont donc fragiles.

Les questions


 


1 / Comment s’appelle le sport auquel vont assister les habitants ?


………………………………………………………………………………………………

2 / Qui s’affronte lors de ces joutes ?


………………………………………………………………………………………………

3 / Quelle est la principale qualité pour participer aux joutes ?


………………………………………………………………………………………………

4 / VRAI OU FAUX : le but du jeu est de faire tomber le cavalier de cheval ? Entoure la bonne réponse VRAI – FAUX




5 / En quelle matière sont faites les lances ?


………………………………………………………………………………………………

TEXTE 3

Grâce à votre capacité d’analyse, vous avez permis aux spéléologues de ressortir sains et saufs de la grotte dans laquelle ils étaient bloqués. Votre décision de leur donner un plan des galeries était sans aucun doute la meilleure, les spéléologues sont intelligents et ont su lire le plan sans problèmes ! Ils ont réussi à trouver la sortie en 4 heures et ils ne souffrent que d’une légère déshydratation. Cependant, il me faut vous annoncer que Saturnin s’est blessé la semaine passée. En effet, après que les spéléologues furent sortis de la grotte sains et saufs, je ne sais quelle mouche l’a piqué, mais il a entrepris d’enlever toutes les pierres bloquant l’entrée de la grotte. Pour ce faire il s’est servi d’un marteau piqueur pour fendre les plus gros rochers et ainsi pouvoir transporter les bouts de roches petit à petit avec une brouette. Mais à cause des secousses provoquées par le marteau piqueur, il y a de nouveau eu un glissement de terrain et un mélange de terre, de boue et de cailloux est tombé tout droit sur lui !

Les questions


 


1 / Quel est le métier des personnes bloquées dans la grotte ?


………………………………………………………………………………………………

2 / En combien de temps sont-ils sortis de la grotte ?


………………………………………………………………………………………………

3 / De quoi souffraient-ils en sortant de la grotte ?


………………………………………………………………………………………………

4 / Quel outil a utilisé Saturnin pour fendre les plus gros rochers ?


………………………………………………………………………………………………

5 / Quel outil a utilisé Saturnin pour transporter les bouts de roches ?


………………………………………………………………………………………………










domingo, 17 de mayo de 2020

Para 1°, 2° y 3° semana del 18 al 22 de mayo


                                                                                                                                  DIMANCHE 17 MAI 2020

                                       PRONOM INTERROGATIF



EXPLICATION DE LA CLASSE


ADJECTIF INTERROGATIF ( RÉVISION )


Masculin singulier
 QUEL
QUEL EST LE MEILLEUR AMI DE JUAN ?
Feminin singulier
 QUELLE
QUELLE EST TA NATIONALITÉ ?
Masculin pluriel
 QUEL
QUELS SONT LES CAHIERS ET LES LIVRES DE JUAN ?
Feminin pluriel
           QUELLES
QUELLES SONT LES COULEURS FAVORITES DES TA SOEUR ?



POUR FORMER UN PRONOM INTERROGATIF , IL FAUT UTILISER LES ARTICLES DEFINIS + ADJECTIF INTERROGATIF



PRONOM INTERROGATIF  =   ARTICLES DEFINIS      +     ADJECTIF INTERROGATIF



Masculin singulier :                                   LE                                 +                        QUEL

Feminin singulier :                                     LA                                 +                        QUELLE

Masculin pluriel :                                       LES                               +                        QUELS

Feminin pluriel :                                        LES                               +                        QUELLES




LES PRONOMS INTERROGATIFS SONT:             LEQUEL

                                                                                         LAQUELLE

                              LESQUELS

                              LESQUELLES



APPLICATION ET EXERCICES


EXERCICE 1 :  Complétez  par lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.


1. ……………………………………. de ces enfants a cassé cette fenêtre ?
2. A
…………………………………….de ces filles appartient cette brosse ?
3.
…………………………………….de ces garçons ont oublié leurs livres ?
4. Voici des chaussettes, mais je ne sais pas
…………………………… sont les tiennes.
5.
……………………………………. de tes copines est ton amie intime ?
6. L'exposition à
……………………………………. nous sommes allés était très intéressante.
7. Vous ne savez pas
……………………………………. de ces parapluies est le vôtre.
8. Tu ne trouves plus l'endroit dans
……………………………………. tu as posé ton sac.



EXERCICE 2 :  Complétez  par lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.


1. L’entreprise pour _________________ je travaille est allemande.

2. Paul a un tiroir en métal dans ______________ il cache ses affaires précieuses.

3. Les murs entre ________________ j’étais semblaient très sales.

4. Les chaises sur __________ nous nous sommes assises étaient inconfortables.

5. Le dictionnaire avec _________________ j’étudie est facile à comprendre. 6. La table sur ________________ je mange n’est pas propre.



EXERCICE 3 : Pose la même question en utilisant lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles.

1) Quels posters tu préfères ? →……………........…….. tu préfères ?
2) Quelle poupée on va acheter ? →………….........….. on va acheter ?
3) Quel vase aimes-tu ? →………………………….. aimes-tu ?
4) Quelles BD cherchez-vous ? →………….........…….. cherchez-vous ?
5) Quelles peluches coûtent 1 euro ? →………………………….. coûtent 1 euro ?
6) Quel film vas-tu télécharger ? →………………………….. vas-tu télécharger ?


EXERCICE 4 : Pose des questions en utilisant lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles.

1) – Ces appareils photo ne marchent pas. – ………………………….. ?
2) – Pourriez-vous me montrer ce stylo à plume ? – ………………………….., le vert ?
3) – Vous les vendez combien, ces poupées ? – ………………………….., les grandes ?
4) – Pardon madame, ce téléphone, il coûte combien ? – ………………………….., le noir ?
5) – S’il vous plaît, combien coûte cette tasse ? – ………………………….. ?
6) – Ce vase est légèrement fendu ! – ………………………….. ?


EXERCICE 5 : Complète le dialogue.

1) – Pardon monsieur, vous les vendez ………………………….., ces boîtes à musique ?
2) – ………………………….. voulez-vous ? Elles sont toutes extraordinaires, vous allez voir.
3) – Je voudrais savoir le ………………………….. de la petite boîte, là, au milieu.
4) – C’est la plus belle… Elle est ………………………….. bois et l’intérieur est ………………………….. verre. Et puis, quand on l’ouvre, écoutez…
Allez, je vous fais un ………………………….. prix : 65 euros.
5) – Ah non, je suis désolée, c’est trop ………………………….. pour moi !





EXERCICE 6: Complétez  par auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles.



1.  Voici les choses   _____________ vous avez droit.

2.  Voici un livre  _____________ je tiens beaucoup.

3.  C’est un cas   _____________ je pense souvent.

4.  Ce sont des  solutions   _____________  nous songeons.

5.  Voici l’école    _____________  je me suis consacré.



EXERCICE 7: Complétez  par duquel, de laquelle, desquels, desquelles.


1. C’est un tableau au centre ________________ on voit un enfant.

2. C’est une histoire à propos ________________ on a beaucoup parlé.

3. Ce sont des arbres en face ________________ on a bâti un mur.

4. Voici la table au-dessous ________________ il y a un tapis.

5. C’est le problème à la suite ________________ on a eu des plaintes.

6. Voici l’avion à bord _________________ nous avons voyagé.

7. Les berges le long __________________ je marche sont très jolies.